2025
Την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025 το σχολείο μας είχε τη χαρά και την τιμή να υποδεχθεί (για δεύτερη συνεχή χρονιά) εκπροσώπους της Ομοσπονδίας Κωφών Ελλάδας στο πλαίσιο Δράσης για την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα Ατόμων με Αναπηρία.
Σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε κατά τη 2 η και 3 η διδακτική ώρα στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας, εβδομήντα πέντε περίπου μαθήτριες και μαθητές της Β΄ Τάξης (Ειδικότητας Βοηθών
Νοσηλευτών/Βοηθών Φυσικοθεραπείας/Βοηθών Βρεφοκομίας) είχαν τη σπάνια ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με την κυρία Λεμονιά Κουμάκη, παιδαγωγό, με τη βοήθεια της διερμηνέως κυρίας Μπέττυς Πουλάκη. Οι μαθητές μας έγιναν κοινωνοί των ιδιαίτερων προκλήσεων που αντιμετωπίζει ένα άτομο με ακουστική αναπηρία στη σύγχρονη πραγματικότητα σε διάφορους τομείς της προσωπικής του ζωής και, μέσα από ένα βιωματικό δρώμενο που περιελάμβανε τη χρήση ειδικής
ψηφιακής εφαρμογής, συνειδητοποίησαν τον ιδιαίτερο τρόπο με τον οποίο τα άτομα με ακουστική αναπηρία μπορούν να έρθουν σε επικοινωνία π.χ. σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.
Ενδεικτικά στοιχεία του ενδιαφέροντος των μαθητών ήταν οι εύστοχες παρατηρήσεις και οι καίριες ερωτήσεις (για ζητήματα ασφάλειας και αυτοεξυπηρέτησης, κοινωνικές παροχές, νομοθετικό πλαίσιο, σπουδές, κάλυψη συναισθηματικών αναγκών, ζητήματα ψυχικής υγείας). Εξαιρετικά χρήσιμη και ενδιαφέρουσα ήταν η ενημέρωση για τις δυνατότητες που παρέχονται στη χώρα μας για εκμάθηση της Νοηματικής Γλώσσας, τόσο στο πλαίσιο του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς, όσο και της απόκτησης τυπικών επαγγελματικών προσόντων. Η δράση «έκλεισε» με μια βαθειά συγκινητική στιγμή κατά την οποία, οι μαθήτριες Ζενίλντα Τερόλλι και Νεφέλη Παρτάλη, ευχαρίστησαν τις επισκέπτριες και τους ευχήθηκαν «Καλά Χριστούγεννα» στη Νοηματική Γλώσσα, με τρόπο αυθόρμητο και υποδειγματικό!
Συνεχίζουμε και εστιάζουμε στις καλές πρακτικές! Στόχος του σχολείου είναι η υλοποίηση δράσεων που καλλιεργούν την ακαδημαϊκή εξέλιξη αλλά και τον εθελοντισμό, την ισότητα, την ενσυναίσθηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
2024
Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία), και με σκοπό την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και ευρύτερα της κοινωνίας επί ζητημάτων ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση (εγκύκλιος 130609/ΓΔ4- 1/11/2024 Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού), την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024 στην Αίθουσα της Βιβλιοθήκης στο σχολείο μας υλοποιήθηκε σχετική δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με τη
φροντίδα εκπαιδευτικών του σχολείου και με τη συμμετοχή μαθητών της Α΄και Β΄Τάξης.
Αρχικά έγινε παρουσίαση του ψηφιακού μουσικού οργάνου «EyeHarp» (άρπα ματιών), που αποτελεί το πρώτο μουσικό όργανο που επιτρέπει στους χρήστες με σπαστική τετραπληγία, με εγκεφαλική παράλυση και αναπηρία των άνω άκρων (πρακτικά σε όλους τους ανθρώπους που δεν μπορούν να κινηθούν από τον λαιμό και κάτω) να παίζουν μουσική με τα μάτια ή με κινήσεις του κεφαλιού. Το EyeHarp, δημιουργία του Έλληνα ερευνητή Ζαχαρία Βαμβακούση, έχει βραβευτεί με πολλά βραβεία ως ένα καινοτόμο έργο που στοχεύει στη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρία. Στην Ελλάδα έχει αξιοποιηθεί με μεγάλη επιτυχία από άτομα με αναπηρία ενώ παράλληλα το Υπουργείο παιδείας της χώρας μας έχει εγκρίνει με σχετική εγκύκλιο (14554/04-07-2023) την υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Αξιοποίηση του Ηλεκτρονικού Μουσικού Οργάνου Eye Harp για Μαθητές με Σπαστική Τετραπληγία ή και Εγκεφαλική Παράλυση στην Ειδική Αγωγή και τη
Συμπεριληπτική Εκπαίδευση» για μαθητές σχολείων της Μακεδονίας.
Στη συνέχεια έγινε προβολή της βραβευμένης βιογραφικής ταινίας «ΥΠΕΡΒΑΣΗ» («TRASCENDENCΕ») των Κώστα Κακογιάννη και Πάμπου Κουζάλη (2008, Α΄ Βραβείο Ντοκιμαντέρ στο Φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους της Δράμας) για τον ταλαντούχο νεαρό Κύπριο συνθέτη με μυϊκή δυστροφία Στέλιο Πισσή, που συνέχισε να συνθέτει με τη βοήθεια της τεχνολογίας και έφτασε να βραβεύεται και να λαμβάνει τα εύσημα από τους μεγαλύτερους μουσικούς καλλιτέχνες τα χώρας μας.
Η συγκεκριμένη δράση θεωρούμε ότι κάλυψε τα ενδιαφέροντα των μαθητών μας μέσω της συνάφειας με τους Τομείς Υγείας-Πρόνοιας και Πληροφορικής στους οποίους θα φοιτήσουν ή ήδη φοιτούν. Επιπρόσθετα αποτελεί άλλη μια πρωτοβουλία του σχολείου μας προς την κατεύθυνση της έμπρακτης
υποστήριξης των αρχών της Συμπερίληψης, της Αποδοχής και της επιστημονικής προόδου.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΤΥΦΛΩΝ
Την Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου, υποδεχθήκαμε με πολλή χαρά στο σχολείο μας τους εκπροσώπους του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών (https://www.pst.gr/), στο πλαίσιο προτεινόμενων Δράσεων για την Αναπηρία. Συγκεκριμένα, εκπαιδευτικοί και μαθητές της Γ΄Τάξης (του Τμήματος Βοηθών Νοσηλευτών και του Τμήματος Βοηθών Ιατρικών και Βιολογικών Εργαστηρίων) και της Β΄Τάξης (του Τμήματος ΒΥΓ3 – Βοηθών Νοσηλευτών/Βοηθών Φυσικοθεραπείας), καλωσορίσαμε τον κύριο Δημήτρη Σηφάκη και την κυρία Δώρα Φραδέλα (Πρόεδρο και Γενική Γραμματέα, αντίστοιχα, του Διοικητικού Συμβουλίου του Πανελλήνιου Συνδέσμου Τυφλών), τους οποίους συνόδευε ο κ. Καραθανάσης, ηχολήπτης (εκ των συντελεστών της δημιουργίας του υλικού των «ομιλούντων βιβλίων» που παρέχει στα μέλη του ο Σύνδεσμος).
Οι ομιλητές περιέγραψαν με σαφήνεια τις ιδιαίτερες προκλήσεις που αντιμετωπίζει ένα άτομο με οπτική αναπηρία στη σύγχρονη πραγματικότητα σε διάφορους τομείς της προσωπικής του ζωής. Μεταξύ αυτών, η διαμόρφωση του χώρου όπου ζει και εργάζεται, η διευκόλυνση των μετακινήσεων από και προς τα εκπαιδευτικά ιδρύματα/εργασία/διασκέδαση/ταξίδια, η πρόσβαση σε θεραπείες, ο βαθμός συμμόρφωσης της κοινωνίας με το νομικό πλαίσιο και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα πολύ κατατοπιστικό βίντεο στο οποίο παρουσιάστηκαν συγκινητικά επιτεύγματα ατόμων με οπτική αναπηρία (στον αθλητισμό, στη μουσική, κ.α.) καθώς και αποτελέσματα δράσεων του Συνδέσμου και αντίστοιχων φορέων για την επίτευξη συγκεκριμένων στόχων. Με χαρά διαπιστώσαμε ότι οι μαθητές μας δεν αρκέστηκαν απλά στο να παρατηρούν και να αφομοιώνουν αλλά συμπλήρωναν την παρουσίαση με εύστοχες παρατηρήσεις και ιδέες για αποτελεσματικότερη προσέγγιση. Από την πρώτη στιγμή αναπτύχθηκε ζωηρή αλληλεπίδραση μεταξύ των ομιλητών και των μαθητών μας, οι οποίοι, πέρα από τη δεδομένη ευαισθητοποίησή τους ως μαθητές του Τομέα Υγείας, επέδειξαν έντονο ενδιαφέρον και κατέκλυσαν τη συζήτηση με πολλές, στοχευμένες και ουσιαστικές ερωτήσεις. Αρκετές από αυτές περιστρέφονταν γύρω από τον τρόπο άθλησης των ατόμων με οπτική αναπηρία, την αυτοεξυπηρέτηση, την κάλυψη των συναισθηματικών αναγκών στην παιδική και εφηβική ηλικία, τις κοινωνικές παροχές, το πλαίσιο που αφορά την είσοδο στο πανεπιστήμιο, κ.ά.. Οι ομιλητές ενημέρωσαν τους μαθητές σχετικά με πρόσφατες θεραπευτικές εξελίξεις στο ζήτημα της οπτικής αναπηρίας και παρουσίασαν την δωρεάν υπηρεσία «Ομιλούντων Βιβλίων» που μπορεί να φέρει τα άτομα με οπτική αναπηρία κοντά στην παλαιότερη και σύγχρονη πνευματική και λογοτεχνική παραγωγή. Οι ομιλητές συγκίνησαν τους μαθητές απαντώντας ακόμα και σε «δύσκολες» ερωτήσεις όπως η διαδικασία προμήθειας τεχνικών βοηθημάτων, το υλικό και συναισθηματικό κόστος για τα άτομα και τις οικογένειες, κ.ά.. Ακολούθησε βιωματικό δρώμενο κατά το οποίο οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν το βοήθημα βάδισης (μπαστούνι) και τον τρόπο χρήσης του καθώς και τον τρόπο με τον οποίον μπορούμε ως πολίτες να παράσχουμε αποτελεσματική και ασφαλή συνοδεία σε ένα άτομο με οπτική αναπηρία. Τέλος, έγινε μια σύντομη όσο και εντυπωσιακή περιγραφή του συστήματος γραφής και ανάγνωσης Braille και δόθηκε στους μαθητές η δυνατότητα να «γράψουν» στην ελληνική γραφή Braille χρησιμοποιώντας μια γραφομηχανή 6 πλήκτρων που διατίθεται γι’αυτόν τον σκοπό. Η όμορφη συνάντηση έκλεισε με την ενημέρωση για τις δυνατότητες που παρέχονται από διάφορους φορείς για εκμάθηση του συστήματος γραφής και ανάγνωσης Braille, στα πλαίσια της κοινωνικής προσφοράς αλλά και της απόκτησης επαγγελματικών προσόντων συναφών με τις ειδικότητες που παρέχει το σχολείο μας.
